انضم إلى getAbstract للوصول إلى الملخص!

Learning and Development Global Sentiment Survey 2024

انضم إلى getAbstract للوصول إلى الملخص!

Learning and Development Global Sentiment Survey 2024

Learning and Development Global Sentiment Survey 2024

Donald H. Taylor,

5 دقيقة قراءة
3 الوجبات السريعة
الصوت والنص

ماذا يوجد بالداخل؟

Trends und Herausforderungen im L&D-Bereich – Ergebnisse der Global Sentiment Survey 2024. 


Bewertung der Redaktion

-

Qualitäten

  • Überblick
  • Brisant
  • Insiderwissen

Rezension

In der L&D Global Sentiment Survey befragt L&D-Experte Donald H. Taylor seit über 10 Jahren Bildungsfachleute zu Trends und Herausforderungen im Bereich L&D am Arbeitsplatz. Der Bericht 2024, der von getAbstract mitgesponsert wird und daher nicht bewertet ist, analysiert das Feedback von mehr als 3000 L&D-Fachleuten aus 97 Ländern. Die Umfrage zeigt: KI ist derzeit das „heißeste“ Thema – und stellt zugleich die größte Herausforderung dar. Der Bericht bietet einen wertvollen Überblick über die Rolle, die L&D in einer zunehmend von KI geprägten Arbeitswelt übernehmen muss.

Zusammenfassung

KI ist das „heißeste“ Thema im Bereich L&D im Jahr 2024 – und zugleich die größte Herausforderung.

In der Learning and Development Global Sentiment Survey 2024 dominierte das Thema künstliche Intelligenz – also Software, die Daten analysiert und intelligente Entscheidungen trifft – die Abstimmung in allen Regionen und Arbeitsbereichen. Mit 21,5 Prozent der 3270 Stimmen war KI die mit Abstand meistgenannte Option – ein Rekordwert in der über zehnjährigen Geschichte der Umfrage.

Die befragten L&D-Fachleute bezeichneten KI jedoch nicht nur als „heißestes“ Thema, sondern auch als eine der größten Herausforderungen. Trotz der rasanten Entwicklung von künstlicher Intelligenz – bei der selbst spezialisierte Wissenschaftler kaum Schritt halten können – verläuft die praktische Einführung von KI-Tools bislang nur schleppend. Im Jahr 2023 hatten lediglich 45 Prozent der L&D-Verantwortlichen begonnen, sich mit KI-Anwendungen auseinanderzusetzen. Erst 2024 zeichnete sich ab, dass eine Mehrheit der L&D-Fachkräfte beginnt, KI-Tools häufiger in ihre Arbeitsprozesse...

Über den Autor

Donald H. Taylor führt die jährliche L&D Global Sentiment Survey durch und gilt als Vordenker im Bereich L&D. Zudem ist er Autor des Buches Learning Technologies in the Workplace.


Kommentar abgeben

Mehr zum Thema

Verwandte Skills

التحول الرقمي
مستقبل العمل
قيادة تحول الذكاء الاصطناعي، تنفيذ تحول الذكاء الا
تمكين التنظيم الرقمي، تسهيل التغيير التنظيمي الرقم
القيادة التنفيذية
الموارد البشرية
القيادة
استفد من الذكاء الاصطناعي في مهامك اليومية، دمج أد
النمو الشخصي
مهارات مكان العمل
اكتشف أحدث تقدمات الذكاء الاصطناعي، تتبع أحدث اتجا
الاستفادة من التعلم الاجتماعي
تحول الذكاء الاصطناعي، تنفيذ تحسينات العمليات المد
قم بقيادة اعتماد الذكاء الاصطناعي في الفرق، وشجع ع
السعي وراء التعلم مدى الحياة
فهم الذكاء الاصطناعي، شرح المفاهيم الأساسية للذكاء
إرشاد الفرق خلال انتقال الذكاء الاصطناعي، تسهيل تك
فهم مخاطر الذكاء الاصطناعي، تحديد عوامل خطر الذكاء
استفد من الذكاء الاصطناعي في القيادة، دمج رؤى الذك
استخدم الذكاء الاصطناعي لمطابقة المهارات، استغل خو
استفد من الذكاء الاصطناعي لاستراتيجية الأعمال، واد
فهم قدرات الذكاء الاصطناعي وحدوده، التعرف على قدرا
كن متعلمًا ذاتيًا
إنشاء تجارب تعليمية
التقنيات الناشئة في العمل
استخدم الذكاء الاصطناعي في تخطيط القوى العاملة، نف
استفد من الذكاء الاصطناعي في الموارد البشرية، وادم
قياس تأثير التعلم والتطوير
إدارة التعلم والتطوير، تطوير استراتيجيات التعلم ال
فهم الذكاء الاصطناعي التوليدي، تحديد فرص الذكاء ال
فهم التعلم
الاستفادة من تكنولوجيا التعلم والتطوير
استخدم الذكاء الاصطناعي في التدريب والتطوير، دمج ا
فهم تأثير الذكاء الاصطناعي على التعلم والإدراك، تق
إعادة تأهيل وتطوير مهارات الموظفين
فهم تأثير الذكاء الاصطناعي على العمل، تقييم تأثير
خطط لتحويل القوى العاملة باستخدام الذكاء الاصطناعي
استخدم الذكاء الاصطناعي للتعلم وتطوير المهارات، اب
استخدم الذكاء الاصطناعي في التعلم والتطوير، دمج أد