Зарегистрируйтесь на getAbstract, чтобы получить доступ к этому краткому изложению.

Inteligencia artificial para el aprendizaje

Зарегистрируйтесь на getAbstract, чтобы получить доступ к этому краткому изложению.

Inteligencia artificial para el aprendizaje

Uso de la IA y la IA generativa para apoyar el desarrollo de los estudiantes

Kogan Page,

15 мин на чтение
8 основных идей
Аудио и текст

Что внутри?

La introducción de la IA en la experiencia educativa a escala mundial hará que otros avances parezcan insignificantes.

Clasificación editorial

8

Cualidades

  • Amplio
  • Analítico
  • Aplicable

Reseña

La sociedad se ve sacudida periódicamente por revoluciones tecnológicas que alteran el statu quo. La última de estas épocas que han cambiado el curso de la historia, conocida como la Cuarta Revolución Industrial, comenzó con el arribo de las tecnologías digitales, incluido el desarrollo de la inteligencia artificial (IA). El auge de la IA ya ha alterado profundamente el trabajo, la industria y la vida cotidiana. Según el experto en aprendizaje de IA Donald Clark, también está en camino de remodelar la educación. Clark sostiene que la IA no solo está transformando el cómo, el porqué y el qué del aprendizaje, sino que está desencadenando una revolución cognitiva que está cambiando la forma de pensar de las personas.

Resumen

La inteligencia artificial (IA) refleja las fortalezas y debilidades de la humanidad.

Históricamente, la gente ha imaginado la IA del futuro de forma rudimentaria, mecánica y propia de la ciencia ficción. Por ejemplo, cuando se especulaba sobre la IA en relación con la educación, a menudo se imaginaban robots antropomorfizados: la idea de un robot con aspecto humano, junto con la noción de que la IA tendría una comprensión, una subjetividad y una conciencia similares a las de los seres humanos, algo que la IA actual no posee en absoluto.

La IA moderna no es una entidad diferenciada, sino más bien un conjunto de conceptos y tecnologías que las personas pueden aplicar –y a veces utilizar para resolver problemas– en diversos campos, como la ingeniería, la sanidad y la educación. Es importante destacar que las herramientas de IA actuales distan mucho del tipo de inteligencia artificial general autónoma (AGI) que la humanidad ha imaginado en ocasiones dominando el mundo para sus propios fines. De hecho, atribuir el término “inteligencia artificial” a la tecnología actual es probablemente engañoso. La IA generativa no es más que un software entrenado con...

Sobre el autor

Donald Clark es empresario, conferenciante internacional, bloguero, asesor e investigador en el campo del aprendizaje mediante IA. Es autor de Learning Experience Design, Learning Technology y Learning and the Metaverse.


Comentarios sobre este resumen

  • Avatar
  • Avatar
    A. M. hace 1 mes
    muy oportuna la informacion y aspectos que se manifiestan en esta libro
  • Avatar
    Y. M. hace 1 mes
    un tema muy interesante
  • Avatar
    A. C. hace 2 meses
    bueno

Más sobre esto

Skills Relacionados

تحول الذكاء الاصطناعي، تنفيذ تحسينات العمليات المد
اكتشف حالات استخدام الذكاء الاصطناعي، حدد التطبيقا
ريادة الأعمال
الموارد البشرية
القيادة
استفد من الذكاء الاصطناعي في الموارد البشرية، وادم
استفد من الذكاء الاصطناعي في التسويق، حدد فرص تطبي
استفد من الذكاء الاصطناعي في تطوير المنتجات، حدد أ
التسويق
عزز مهاراتك في الثقافة الرقمية
مهارات مكان العمل
استفد من وكلاء الذكاء الاصطناعي، دمج وكلاء الذكاء
استخدم الذكاء الاصطناعي في النمذجة الأولية، نفذ ال
استخدم الذكاء الاصطناعي في العروض التقديمية، دمج أ
استخدم الذكاء الاصطناعي لمطابقة المهارات، استغل خو
استخدم الذكاء الاصطناعي لتوليد محتوى تسويقي، نفذ أ
فهم مخاطر الذكاء الاصطناعي، تحديد عوامل خطر الذكاء
استخدم التكنولوجيا بشكل أخلاقي
استفد من الذكاء الاصطناعي في القيادة، دمج رؤى الذك
اكتشف أحدث تقدمات الذكاء الاصطناعي، تتبع أحدث اتجا
فهم تأثير الذكاء الاصطناعي على المجتمع، تقييم آثار
استخدم الذكاء الاصطناعي لتوليد الأفكار، brainstorm
استفد من الذكاء الاصطناعي لتحسين تجربة العملاء، وز
استخدم الذكاء الاصطناعي لتوليد قاعدة المعرفة، وأتم
استخدم الذكاء الاصطناعي لزيادة الإنتاجية الشخصية،
استخدم الذكاء الاصطناعي لتعزيز التواصل، دمج الذكاء
استفد من الذكاء الاصطناعي في مهامك اليومية، دمج أد
استخدم الذكاء الاصطناعي للبحث العام، استفد من الذك
فهم الذكاء الاصطناعي، شرح المفاهيم الأساسية للذكاء
استخدم الذكاء الاصطناعي لتخصيص الحملات، قم بتحسين
استخدم الذكاء الاصطناعي في التعلم والتطوير، دمج أد
استخدم الذكاء الاصطناعي في التدريب والتطوير، دمج ا
استخدم الذكاء الاصطناعي في الكتابة والتواصل، صغ رس
فهم تأثير الذكاء الاصطناعي على التعلم والإدراك، تق
فهم الذكاء الاصطناعي التوليدي، تحديد فرص الذكاء ال
استخدم الذكاء الاصطناعي للتعلم وتطوير المهارات، اب
استخدم الذكاء الاصطناعي بشكل أخلاقي كقائد، وتجاوز
استخدم الذكاء الاصطناعي لإنشاء الصور والفيديوهات،
فهم قدرات الذكاء الاصطناعي وحدوده، التعرف على قدرا
اكتشف حالات استخدام الذكاء الاصطناعي في قطاع التعل
استخدام الذكاء الاصطناعي بشكل أخلاقي
فهم الأثر الأخلاقي للذكاء الاصطناعي، التنقل في الا